为提高学校新冠肺炎疫情防控的能力和水平，切实保障广大师生员工的身体健康和生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园安全稳定，根据《山东省中小学校2020年春季学期开学工作指南》和《济宁市中小学校2020年春季开学条件核验标准》具体要求，结合学校实际，制定本方案。

一、工作目标

普及新冠肺炎防控知识，提高广大师生的自我防护意识和能力；配合上级部门，完善疫情信息监测报告网络；建立疫情快速反应机制和应急处理机制，及时采取有效防控措施，确保全校师生生命安全和身体健康；保证返校复学工作顺利进行，确保教学秩序安全、平稳、有序。

二、开学前准备工作

（一）建立工作体制机制

1.成立开学工作领导小组。学校党支部书记、校长杨存东任组长，学校班子成员为副组长，分管教学工作的袁吉誉副校长为第一副组长，各科处室主任为成员，领导小组下设教育教学指导组、防疫物资保障组、疫情防控信息报送组、校园消毒管理组、宣传及舆情应对组5个工作组，明确具体分工，逐级压实责任。同时下设开学工作办公室，分管九年级级部的王利波副校长兼办公室主任，具体负责学校疫情防控工作的组织、协调和应急处置工作。

为加强突发疫情处置迅速化，学校成立了由副校长王利波担任组长的突发疫情应急处置工作领导小组，制定了应急处置预案，做好突发疫情应急处置各项工作。

2.建立联防机制包保网络。按照县教体局统一部署，与县疾控中心、定点医院（保健院）、公安部门（县第一派出所）建立协调联动体系，实施联防联控。协调公安、交警增派人员、警力，谋划好返校复学时学校周边治安管理和交通疏导。此外，加强班级家长手机和微信群联系，确保疫情信息及时通达到位，形成学校、年级、班级、家庭四级防控网络。

3.完善各项防控方案制度。依据上级教育主管部门开学相关文件精神，逐步完善春季开学工作方案、应急处置预案、教育教学工作方案、缺课补课预案、舆情应对预案等方案，健全校园出入核验审批制度、晨午检制度、“日报告、零报告”制度、卫生清洁消毒制度、缺勤登记追踪和报告制度、健康复课证明查验制度、健康教育制度、防疫物资管理制度、废弃口罩规范处置制度等制度，要求全体教师认真学习，落实落细防控措施，应知尽知操作流程。

4.加强师生疫情教育工作。根据教体局疫情指挥部《关于做好关于做好全县教育系统2020年春季学期新型冠状肺炎疫情防控工作培训的通知》（汶教疫控通〔2020〕8号）要求，全体师生学习《济宁市2020年春季学期疫情防控工作实施意见》《济宁市中小学2020年春季学期疫情防控工作指导手册》具体内容，掌握个人防护措施、消毒隔离技术、疫情处置等业务技术，不断提高处理疫情防控的应急能力。

学校针对全体教职工、学生及家长，通过组织观看疫情防控公益讲座、学校微信公众号及班级家长群等方式，分别进行宣讲疫情相关知识、宣传防疫意识、宣扬抗疫正能量。

4.提前告知具体开学时间。正式开学返校前，利用学校微信公众号、班级微信群、电话等方式就返校复学具体时间（上级教育主管部门通知），通知到每一位学生，并告知学生家长提前14天做好自查症状、自测体温，出现相关症状、体温高于37.3℃的，要暂缓返校。同时，以一封信或承诺书形式，让家长和学生熟知开学疫情防控各项流程和防范措施，增强自律意识和防范能力。

（二）建立信息台账

1.做好假期疫情信息统计。全面摸排教职工、门卫、保安、清洁工和学生假期去向，全覆盖、无遗漏，最精准掌握每位教职员工、学生返校前28天的身体健康状况及出行情况，填写承诺书并申请健康卡，填报是否赴重点疫区参加活动、探访亲友，是否接待和接触过从重点疫区回来的相关人员，是否近距离接触过确诊病例、疑似病例或有发热、咳嗽症状患者等情况，进行排查摸底，建立管理台账。

2.抓好重点师生摸排工作。根据县疫情防控指挥部发布的疫情动态，对来自有确认病例小区（街道、乡镇）的师生开展摸排工作，做好详细的信息统计，每天跟踪询问核查相关师生身体心理及情绪状况，发现异常及时上报学校疫情防控领导小组并采取相应防控措施；根据摸排了解掌握的情况，按照医学观察要求，对仍然需要在家留置观察师生，通知其暂缓返校，密切关注并给予人文关怀。

3.认真落实“日报告”制度。要求师生及家长必须坚持日报告制度，认真如实填写健康状况承诺单，没有异常的可以不报，如有异常必须及时报告。学校利用考勤、签到和晨、午间学生进校、进班前查看师生健康状况每日承诺报告单，同时进行体温测量、身体状况问询和异常状况记录与上报工作。不得漏报、迟报、瞒报、错报。

（三）物资准备及安全工作

1.准备好防疫物资与场所。学校根据上级疫情防控开学条件标准，通过学校购置、上级配置、社会捐赠等途径，提前储备了热成像仪、喷雾器、消毒液、医用酒精、体温枪、洗手液、医用口罩、防护服等防疫物资，质量标准，品种齐全，数量充足，根据疫情应急处置需要，在学校门口安全距离设置一处临时隔离点，校园内远离师生密集场所设置两间隔离观察室，应急防控物资齐全。此外，校园内设置充足的水龙头，布局合理，相关清洁消毒物资配备齐全。

2.做好校园卫生防疫工作。在上级卫生防疫部门指导下，按照消毒操作规范，先后使用雾炮机、无人机、喷雾器对校园、楼道、教室、办公室、卫生间等公共区域集中清洁消毒，确保卫生达标、不留死角。

3.加强校园安全隐患排查。学校协调公安、工商等执法部门加大校园周边治安管控力度，严禁外卖、快递等高暴露人群进入校园。学校组织专业人员对饮水机、电器设备、消防设施等进行检测和隐患排查，为师生返校后安全工作做好保障。

4.精心组织疫情防控演练。学校周密制定疫情防控模拟演练方案，多次进行模拟演练和应急演练，确保所有教职工熟练掌握相关防疫知识和工作流程。学校逐步完善方案，细化演练流程，形成了独具特色、易于操作的“54321”日常防控管理模式。即5个定点:测温点、隔离点、入厕点、饮水点、废弃口罩回收点；4个监测:晨测、午测、入校测、入班测）；3条路线:上放学两点一线、去隔离点路线、规定教室路线；2个重点：重点人员管控，重点疫情报送；1系列防控举措：演练实战化、流程熟练化、应急迅速化、消杀全面化，做到定点定位定岗定人，打造防疫防护墙，有效提升师生的安全防范和应急避险能力。

（四）教学安排工作

1.精心组织送书活动。因疫情学校多次延迟开学，学生居家学习缺少课本和学习资料，学校组织中层干部、党员、教师志愿者开展学生教材“送书上门”活动。2天内把新华书店配送的近5万册教材逐一打包，全部送到学生居住小区或村庄，送达学生或家长手中，提高学生线上学习的效率，做好开学前的教材保障。

2.调整教学方案计划。为保证开学工作平稳有序进行，结合学校教学工作实际，学校分别制定了线上线下教学衔接计划、线上教学质量检测计划、开学第一天计划、开学第一课计划等多项计划。学校根据开学前线上学情摸排和检测工作，提前调整2020年春季教学工作计划和教学进度。

3.配足配齐师资力量。根据疫情防控小班化需要和教师身体健康情况，及时调整师资力量，确保开学后教学需要。针对当前疫情形势下师生可能出现的焦虑、恐慌、烦躁等情绪，组织学校心理健康教师或心理咨询师有针对性地开展师生心理健康教育。

4.完善教学课表及装备。教务处做好教师教学任务下达工作，制定、完善班级课表和教师课表，调配教师用书，调整30人小班化教室和疫情备用教室，调整教学设施设备和疫情防护物资，全面做好复学复课硬件保障。

三、开学后工作安排

（一）严格执行各种预案

1.严格落实校园封闭管理。开学及上课期间校园封闭管理。对外来人员原则上禁止入校，确需入校的，需佩戴口罩、进行双测温、两报告并登记备案管理，对车辆及物资进行消毒，并在门卫处等候相关工作对接。设置专门区域存放和领取快递物品，实行“无接触、必消毒”存放领取，师生离校后要及时封闭校园，并对校园大门、门卫室等周边区域及时进行消毒、通风，为广大师生创造一个卫生、整洁、健康的校园环境。

2.做好开学师生报到工作。开学第一天，学校在校门口设置警戒线，安防各项流程指示牌，大门口设置四组以上检测点，组织师生有序排队，依次查验健康卡，进行体温检测，有异常情况的及时留置观察；家长及外来人员一律不得入校，如遇特殊情况确需入校者，必须做好详细登记并进行体温检测，无任何异常方可进入。

3.开展第一课教育活动。开学第一天，全体师生开展以“敬畏生命、爱国励志”为主题的疫情防护知识和人生观、价值观教育，全面熟知学校日常疫情防控流程和措施，有效提升师生的安全防范和应急处置能力。

4.实施师生体温监测制度。每天早上、中午入校和入班前，学生以班级为单位进行测量体温，每天对缺勤、迟到及后续返校的学生，逐一登记、核实原因，及时补测体温，结果经班主任汇总后报学校防控领导小组；教职工坚持每天自测体温 2 次，体温异常者及与其接触者立即隔离，并上报学校防控领导小组。

5.落细健康监控家校联防。疫情防控返校期间，提醒家长学生在上学放学途中必须佩戴口罩，每天追踪师生健康状况。由家长负责每天早晚各 1 次测试走读学生体温并在体温报告单上签字。体温超过37.3℃的，应及时就诊并向学校报告。

6.做好疫情工作台账登记。按照校领导包科处室及年级、中层干部包班级、班主任或任课教师包学生、教研组长和备课组长包教职工的“四包”原则，负责全校新型冠状病毒感染的肺炎疫情、因病缺课和病因追踪等健康信息的收集、汇总与报告工作，建立工作台账，做到“一人一档”。

（二）加强教育教学秩序管理

1.实施错时错峰入校离校。根据相关疫情防控政策和上级文件通知，优先安排九年级毕业年级开学。毕业班开学时实施奇偶数班级错时进出学校（为避免出现聚集现象，师生到校时即到即检即入）。早晨到校时间:奇数班7:00，偶数班7:20; 上午离校时间：奇数班11:40，偶数班11:50 ；下午到校时间：奇数班2:00 偶数班2：20 下午离校时间：奇数班6:10 偶数班6:20（尽量避开成年人上下班高峰期）。班主任和执勤人员提前半小时到校到岗。

家长需在校门外接送学生，且不得占用公共通道，接送孩子的家长必须佩戴口罩，接到孩子后及时离开。

2.做好学业检测和学情分析。开学后通过适当方式对学生进行学业检测，做好学情分析，及时调整课程教学计划和授课进度，有针对性地开展辅导补习、分层教学。对不能及时返校的，安排线上教学辅导。

3.暂取消学校集体性活动。疫情未解除，学校不组织师生参加各类大型集体活动，如集会、演讲、比赛等；不安排教师外出参加教学、科研等活动，不安排学生外出参加各类比赛活动。安全第一课等需要全体学生参与的集会等活动，以广播形式开展，坚持以一个班以及以下为单位开展教育教学活动。

4.组织学生参加体育锻炼。认真上好体育课，开展好大课间非聚集性活动，指导学生课余时间体育锻炼，每天体育锻炼时间不少于 1 小时，努力增强学生体质，增强对新冠病毒肺炎的抵抗能力。

5.做好学生健康宣传教育。各班主任针对疫情防控形势，指导学生保障充足睡眠，均衡膳食营养，避免过度疲劳，做好健康宣传教育、心理健康教育，注重对重点学生和治愈康复学生的人文关怀和心理疏导，建立工作台账并及时上报。

（三）持续做好卫生防疫工作

1.及时补充防控物资储备。确定总务处有计划采购补充医用口罩、一次性手套、洗手液、消毒液、医用酒精、香皂等消耗性物资，保障日常消毒清洁工作及时有效开展。

2.每天按照消毒操作规范。卫生保洁人员对办公室、教室、功能室、楼道、楼梯、等公共区域定时、规范清洁消毒，对隔离室、卫生间等重点区域及时消毒消杀，对楼梯扶手、门把手、水龙头进行擦拭消毒，加强垃圾存放区域消毒和垃圾桶清运管理，科学设立废弃口罩回收垃圾桶，规范处置废弃口罩。确保校园卫生防疫不留死角，不留盲区。

3.保持活动场所通风换气。办公室、教室等活动场所每天开窗通风数次不少于 3 次，每次 不少于30 分钟，包保责任到人，做好台账记录。户外空气质量较差时，通风换气频次和时间应适当减少。

4.指导学生日常卫生防护。指导、督促学生在触摸公共物品、餐前便后使用肥皂（洗手液）用流水洗手，用一次性纸巾或干净毛巾擦手；接触呼吸道分泌物（如打喷嚏）后应立即洗手。培养学生保持良好的呼吸道卫生习惯，咳嗽或打喷嚏时，用纸巾、毛巾等遮住口鼻，咳嗽或打喷嚏后洗手，避免用手触摸眼睛、鼻或口。禁止随地吐痰，防护口罩废弃物以及口鼻分泌物用纸巾包好放入学校专设的垃圾桶。

（四）加强校园安保工作

疫情防控开学期间，外来人员一律禁止进入校园。确因工作需要，来访人员需进行双测温、双登记，禁止未佩戴口罩或体温异常人员进入校园。校园操场地一律暂停对外开放，聚集性活动一律暂停，外地车辆一律严禁进入校园。

四、应急处置机制与流程

（一）入校时未佩戴口罩人员和检测异常的处置

1.师生员工入校时，学校工作人员如发现未佩戴口罩者，必须制止该人员入校，及时配发应急口罩，同时做好相关登记方可正常入校。

2.学校门口体温检测时，如发现师生员工体温≥37.3℃，应由在场工作人员立即为其更换一次性口罩，并将异常人员带至校门口临时隔离点。同时报告学校疫情联络员王利波副校长，并启动校园出入应急通道，原通道消毒结束30分钟后方可使用。异常人员带离后，场所工作人员登记现场师生员工信息，提醒在场人员做好个人防护，注意规范佩戴口罩，勤洗手，减少人员接触，注意观察自身状况，然后继续正常在校工作学习。没有接到排除信息前，有关现场人员不得离校。

（二）自感不适或检测异常的处置     

在校内任何场所，一旦自感不适或检测发现师生员工体温≥37.3℃，应由所在场所相关工作人员，为其佩戴一次性口罩，立即通知医务人员将异常人员带至学校隔离室，同时报告学校疫情联络员王利波校长。异常人员带离后，场所其他工作人员登记现场师生员工个人信息（如果人员位置固定，也可以不用登记），提醒在场人员做好个人防护，注意规范佩戴口罩，勤洗手，减少人员接触，注意观察自身状况，然后继续正常在校学习生活。没有接到排除信息前，有关现场人员不得离校。

（三）临时留观点的处置     

异常人员带至学校隔离室后，由校医对有异常情况的人员使用水银测温计监测腋温，并进行病情症状询问登记，如果确认体温≥37.3℃或有咳嗽、腹泻等症状，则启动应急处置；如有境外或省外重点疫区旅居史或接触史等流行病学史的，应参照疑似病例处置，立即启动应急处置。如果体温<37.3℃，由校医根据实际，决定继续观察、返回恢复正常学习生活或启动应急处置。

（四）转运与诊治     

启动应急处置后，按照联防联控机制，由学校疫情联络员王利波副校长通知120救护车到校，转运患病人员至定点医疗机构（妇幼保健院）发热门诊进行诊治。患病人员是学生的要通知家长，根据疫情风险实时等级划分，中、高风险时不允许家长自驾运送，低风险时可由家长自驾运送学生到指定的定点医疗机构发热门诊。学校有关工作人员应在做好个人防护后（二级防护，佩戴N95口罩、手套和工作服），随行赴医疗机构予以协助，并做好记录。     

定点医疗机构经诊断排除新冠肺炎的，由医院提供诊断证明，症状消失（发热患者症状消失48小时后，呕吐腹泻患者需症状消失72小时后）、身体痊愈再返校，严禁带病返校。学校要及时将排除信息通知现场登记的师生员工，提醒其仍需做好个人防护和观察。     

师生被诊断为确诊、疑似新冠肺炎病例或无症状感染者的，第一时间按要求上报。学校第一时间上报主管教育部门、县疾控中心、当地疫情处置领导小组办公室，并告知患病人员家长（家属）。

（五）确诊后处置与善后处理     

在当地疫情处置领导小组统一组织下，疾控机构第一时间进校指导学校共同开展流行病学调查、密切接触者筛查、确定集中医学隔离人员范围、对相关场所进行终末消毒等工作；公安部门应第一时间到达现场维护秩序。如需要集中隔离医学观察的人员为未成年学生的，学校要配合做好相关学业辅导与心理安抚工作，其他善后处理可参照《山东省高等学校突发新冠肺炎疫情应急处置办法》。     

当地疫情处置领导小组组织对疫情处置的范围和扩散风险进行评估，决定是否停课、封校、停学以及复学等事宜。

（六）其他要求      

1.疫情防控期间，以班级为单位管理，不得组织跨班级的聚集性活动，师生学习生活轨迹相对固定。师生员工以家庭为单位每日监测、上报健康状况、旅行史、接触史等情况，便于出现异常情况时第一时间快速开展流行病学调查与处置。

2.对不按照要求进行报告、隔离的，进行批评教育、责令改正。对隐瞒病情、缓报、谎报的，疏于管理或玩忽职守、失职、渎职造成严重后果的，依法依规追究相关责任人法律责任。

汶上县第五实验中学

2020年3月